第二届环青海湖国际公路自行车赛中外运动员骑行速度分析     

李昕  杨秉龙 《首都体育学院学报》2004,16(3):104-106

采用文献资料、现场观察法和数理统计等方法 ,对第二届环青海湖国际公路自行车赛中外运动员的比赛数据进行对比分析。研究表明 :现阶段我国公路自行车运动项目的竞技水平有所提高 ,个别运动员已具备世界水平的实力 ,但队员之间水平落差太大 ,实力不均衡 ,直接影响到整体水平的提高 ;我国运动员存在着爬山能力差 ,下山技术差的问题 ,必须引起我们的高度重视。  相似文献   

网络信息咨询的发展及若干问题探讨   总被引：19，自引：0，他引：19  

宋小华  肖蔚  罗晓鸣 《大学图书馆学报》2003,21(2):60-61

网络知识经济时代,信息咨询服务发生了深刻的变化。本文分析了信息咨询服务在用户和服务方式等方面的变化,认为信息咨询服务应当重视资源的选取标准、质量标准以及信息咨询员的综合素质等。  相似文献   

中、日、美三国体育保险的比较研究   总被引：19，自引：2，他引：17  

周爱光  柴红年  杨晓生  陈慧敏  朱家勇  梁文敏 《北京体育大学学报》2003,26(3):297-299

通过对中日美三国体育保险的比较研究,借鉴发达国家体育保险的先进经验,分析我国体育保险中的问题及原因,提出发展我国体育保险事业的对策,为健全我国体育保险提供有益的参考。  相似文献   

利用E-mail建立图书馆的电子参考咨询台     

花芳 《现代图书情报技术》2003,(Z1)

介绍了在网络环境下 ,利用 E-mail建立图书馆的电子参考咨询台 ,以扩大和深化图书馆的参考咨询服务  相似文献   

我国运动训练系统各因素及子因子的调查研究     

张社平  陈玉霞 《广州体育学院学报》2004,24(1):11-14

本运用社会学、心理学的研究方法对我国训练体制内的各因素进行了调查、分析研究，了解到我国训练体制的现状及教练员、运动员人力发挥的状况，从中发现问题，找出对策，为体育管理部门提供参考依据。  相似文献   

文献信息资源共建共享运行机制研究的综合探析   总被引：6，自引：0，他引：6  

顾潇华  李洪建 《中国图书馆学报》2001,27(4)

对 1995～ 1999年文献信息资源共建共享运行机制的内容、时空和著者分布进行了统计分析。 5年中研究的热点是区域机制和网络机制 ,对可操作性的一些机制研究较少。有 2 1种主要刊物发表该领域论文 ,其中核心刊物 3种。论文著者分布分散 ,没有形成专深研究著者群。参考文献 3。表 4。  相似文献   

语文的含义质疑     

滕树科 《贵州教育学院学报》2001,17(6):89-90

“语文”是作为一门学科的名称来使用的 ,它只是一个名词 ,而不是短语。语文科的主要目的是教导学生培养并提高正确理解和运用汉语的能力  相似文献   

人学是批判拜金主义的理论支撑     

于雷 《梧州学院学报》2014,(1):27-30

随着社会经济的发展,拜金主义思潮正在兴起,批判拜金主义再一次成为社会讨论的热点。从研究的目的来看,还局限于就理论而研究理论,为研究而进行研究;从研究的内容来看,大部分依然停留在对概念的解读和产生原因、消极影响的现象分析上,如何更深刻地批判拜金主义成为摆在我们面前的问题,人作为拜金主义的主体,从人学的角度研究拜金主义、批判拜金主义成为一种可能。  相似文献   

浅谈高职院校学生学习现状及对策     

夏勇 《湖北成人教育学院学报》2014,(5):46-47

在国家大力发展职业教育的背景下,高职院校培养的学生质量能否满足市场的需求,已成为一个关乎学校生存和发展的重要问题。本文对目前我国高职院校学习的现状进行了分析,并提出了相应的对策,以期达到提高学生学习的主动性,使其获得与社会需求相一致的理论知识和实践技能,才能使他们在走上工作岗位时适应经济发展需要,成为社会需要的高技能型人才。  相似文献   

Individual Differences in Social Media Use for Information Seeking     

Kyung-Sun Kim  Sei-Ching Joanna Sin  Tien-I Tsai 《The Journal of Academic Librarianship》2014

This study investigated which social media platforms are used as information sources, and for what purposes. It also examined how user characteristics are related to the use of different platforms. A Web-based survey was used to collect data from undergraduate students. Responses from more than 800 students showed that most of the social media platforms are used as information sources, where wikis, user reviews, and media-sharing sites emerged as the top platforms. The purpose of use varied across platforms. T-test and ANOVA results also revealed individual differences. Significant differences in gender, class level, academic discipline, and Big Five personality traits were found in the frequency of information seeking using different platforms and also in the purpose of use. Study findings have implications for information literacy (IL) education and information services. Because many students are actively using social media platforms for a variety of information-seeking purposes, it is suggested that IL programs embrace social media as potential information sources and offer effective strategies for using and evaluating these increasingly popular social media sources.  相似文献